社会科学家
社會科學傢
사회과학가
SOCIAL SCIENTIST
2013年
11期
114-116
,共3页
高校网络思想政治理论课教学过程%主客体关系%优化
高校網絡思想政治理論課教學過程%主客體關繫%優化
고교망락사상정치이론과교학과정%주객체관계%우화
文章以“高校网络思想政治理论课教学过程”为主体,以“优化”为依托,分别从主客体关系的客观存在性、主客体间的地位平等性、传统思想政治理论课教学过程中主客体关系的不足和扬弃、主客体关系的不断建构性以及动态发展性五大视角来诠释网络与高校思想政治理论课教学的关系.
文章以“高校網絡思想政治理論課教學過程”為主體,以“優化”為依託,分彆從主客體關繫的客觀存在性、主客體間的地位平等性、傳統思想政治理論課教學過程中主客體關繫的不足和颺棄、主客體關繫的不斷建構性以及動態髮展性五大視角來詮釋網絡與高校思想政治理論課教學的關繫.
문장이“고교망락사상정치이론과교학과정”위주체,이“우화”위의탁,분별종주객체관계적객관존재성、주객체간적지위평등성、전통사상정치이론과교학과정중주객체관계적불족화양기、주객체관계적불단건구성이급동태발전성오대시각래전석망락여고교사상정치이론과교학적관계.
