教学改革过程中主客体关系之认识
교학개혁과정중주객체관계지인식
Recognize the Relationship between the Governing Body and the Subordinate Body in the teaching Process
  • 万方数据
    中国电子商务 중국전자상무
    CHINA E-COMMERCE
    2013年 20期 138-139 ,共2页

    郭运宏%李帆

    곽운굉%리범

    高校%教改%主体%客体 高校%教改%主體%客體
    고교%교개%주체%객체
    课程改革是高校教学改革的关键,文章从课堂教学的“三要素”:即课程知识主客体的关联关系、课程知识主体的科学转承、课程知识主体的辐射作用三个方面阐述了主客体关系,以此来提高教学改革中的实效.
    과정개혁시고교교학개혁적관건,문장종과당교학적“삼요소”:즉과정지식주객체적관련관계、과정지식주체적과학전승、과정지식주체적복사작용삼개방면천술료주객체관계,이차래제고교학개혁중적실효.
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