学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
24期
311-312
,共2页
多模态%中职%英语%教学
多模態%中職%英語%教學
다모태%중직%영어%교학
中职英语教学存在教学形式单一、课堂枯燥乏味、学生厌学等问题.从多模态理论出发,分析了在中职英语教学中进行多模态教学的可行性,重点探讨了在中职英语教学中如何运用多模态来调整学生情绪、进行课堂教学和师生互动等.
中職英語教學存在教學形式單一、課堂枯燥乏味、學生厭學等問題.從多模態理論齣髮,分析瞭在中職英語教學中進行多模態教學的可行性,重點探討瞭在中職英語教學中如何運用多模態來調整學生情緒、進行課堂教學和師生互動等.
중직영어교학존재교학형식단일、과당고조핍미、학생염학등문제.종다모태이론출발,분석료재중직영어교학중진행다모태교학적가행성,중점탐토료재중직영어교학중여하운용다모태래조정학생정서、진행과당교학화사생호동등.
