学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
24期
301-302
,共2页
心理健康教育课程%大学城空间%高职%建设
心理健康教育課程%大學城空間%高職%建設
심리건강교육과정%대학성공간%고직%건설
大学城空间给高职院校心理健康教育带来了新的契机,空间教学模式集公平、优质、创新、开放于一身,是教学工作发展与变革的方向,其各项新特性大大提高了教学的成效.充分利用大学城空间这个平台来展开高职院校心理健康教育的课程教学,是当前我们可以深入探索的课题.分析了基于大学城空间开展课程教学的特点,针对当前高职院校心理健康教育所存在的一些不足,提出了高职院校心理健康教育的课程建设模式.
大學城空間給高職院校心理健康教育帶來瞭新的契機,空間教學模式集公平、優質、創新、開放于一身,是教學工作髮展與變革的方嚮,其各項新特性大大提高瞭教學的成效.充分利用大學城空間這箇平檯來展開高職院校心理健康教育的課程教學,是噹前我們可以深入探索的課題.分析瞭基于大學城空間開展課程教學的特點,針對噹前高職院校心理健康教育所存在的一些不足,提齣瞭高職院校心理健康教育的課程建設模式.
대학성공간급고직원교심리건강교육대래료신적계궤,공간교학모식집공평、우질、창신、개방우일신,시교학공작발전여변혁적방향,기각항신특성대대제고료교학적성효.충분이용대학성공간저개평태래전개고직원교심리건강교육적과정교학,시당전아문가이심입탐색적과제.분석료기우대학성공간개전과정교학적특점,침대당전고직원교심리건강교육소존재적일사불족,제출료고직원교심리건강교육적과정건설모식.
