大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2014年
2期
190-190,191
,共2页
小儿%营养不良%健康保健教育
小兒%營養不良%健康保健教育
소인%영양불량%건강보건교육
目的：研究小儿营养不良的保健方法。方法：本组抽取门诊于2011年5月至2013年5月干预治疗的小儿营养不良患儿132例，将患儿随机分为两组，其中观察组采用在药物治疗的基础上辅以健康保健教育，对照组采用药物治疗，观察两组患儿营养不良的改善情况。结果：经一段时间治疗后，观察组患儿的营养不良的改善情况明显优于对照组，观察组患儿治疗有效率为100％，对照组治疗有效率为89．39％，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：加强对小儿营养不良的健康保健教育，有利于改善患儿的临床症状，提高临床疗效，值得推广使用。
目的：研究小兒營養不良的保健方法。方法：本組抽取門診于2011年5月至2013年5月榦預治療的小兒營養不良患兒132例，將患兒隨機分為兩組，其中觀察組採用在藥物治療的基礎上輔以健康保健教育，對照組採用藥物治療，觀察兩組患兒營養不良的改善情況。結果：經一段時間治療後，觀察組患兒的營養不良的改善情況明顯優于對照組，觀察組患兒治療有效率為100％，對照組治療有效率為89．39％，差異具有統計學意義（P＜0．05）。結論：加彊對小兒營養不良的健康保健教育，有利于改善患兒的臨床癥狀，提高臨床療效，值得推廣使用。
목적：연구소인영양불량적보건방법。방법：본조추취문진우2011년5월지2013년5월간예치료적소인영양불량환인132례，장환인수궤분위량조，기중관찰조채용재약물치료적기출상보이건강보건교육，대조조채용약물치료，관찰량조환인영양불량적개선정황。결과：경일단시간치료후，관찰조환인적영양불량적개선정황명현우우대조조，관찰조환인치료유효솔위100％，대조조치료유효솔위89．39％，차이구유통계학의의（P＜0．05）。결론：가강대소인영양불량적건강보건교육，유리우개선환인적림상증상，제고림상료효，치득추엄사용。
