佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2014年
3期
384-385
,共2页
应用型本科%英语学习%学习风格%指导策略
應用型本科%英語學習%學習風格%指導策略
응용형본과%영어학습%학습풍격%지도책략
applied undergraduate%English learning%learning style%guiding strategy
应用型本科院校大学生的英语学习风格是大学生在英语学习过程中所体现出的个性化特征。对应用型本科院校大学生英语学习风格做出探究不仅能够让大学生对自身的英语学习特点作为认识并为自身学习状态的调整提供依据,同时在应用型本科院校大学生英语学习效率和质量的提高中具有重要的现实意义。本文在对应用型本科院校大学生主要的英语学习风格做出研究的基础上,对应用型本科院校英语学习指导策略进行了探讨。
應用型本科院校大學生的英語學習風格是大學生在英語學習過程中所體現齣的箇性化特徵。對應用型本科院校大學生英語學習風格做齣探究不僅能夠讓大學生對自身的英語學習特點作為認識併為自身學習狀態的調整提供依據,同時在應用型本科院校大學生英語學習效率和質量的提高中具有重要的現實意義。本文在對應用型本科院校大學生主要的英語學習風格做齣研究的基礎上,對應用型本科院校英語學習指導策略進行瞭探討。
응용형본과원교대학생적영어학습풍격시대학생재영어학습과정중소체현출적개성화특정。대응용형본과원교대학생영어학습풍격주출탐구불부능구양대학생대자신적영어학습특점작위인식병위자신학습상태적조정제공의거,동시재응용형본과원교대학생영어학습효솔화질량적제고중구유중요적현실의의。본문재대응용형본과원교대학생주요적영어학습풍격주출연구적기출상,대응용형본과원교영어학습지도책략진행료탐토。
English learning style of application-oriented college students is personalized characteristics embodied in English learning of college students. Research on the students' English learning characteristics can not only make their own as the understanding and provide the basis for its adjustment, but also has the important practical significance to improve the efficiency and quality of learning English. In this paper, based on the study of English learning style of college students, to guide the English learning strategies of applied undergraduate colleges.