中外医学研究
中外醫學研究
중외의학연구
CHINESE AND FOREIGN MEDICAL RESEARCH
2013年
32期
130-132
,共3页
临床路径%目标教学%临床护理教学
臨床路徑%目標教學%臨床護理教學
림상로경%목표교학%림상호리교학
目的：探讨护理路径结合目标教学法在外科轮转护士培训中对提高临床教学质量的效果。方法：将在外科轮转的60名护士按轮转时间的先后分为对照组和试验组，对照组由多个带教老师按照负责的教学内容完成教学，试验组运用护理路径结合目标教学法设计的教学路径表进行一对一的带教，比较两组护士的理论知识、操作技能和护理实践能力。结果：试验组、对照组理论成绩分别为(93.27±2.29)分、(83.80±3.48)分，操作成绩为(95.93±1.55)分、(92.93±1.91)分，护理实践能力成绩为(92.89±2.35)分、(89.46±4.36)分，试验组在理论知识、操作技能和护理实践能力方面成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论：护理路径结合目标教学法能显著提高轮转护士教学质量。
目的：探討護理路徑結閤目標教學法在外科輪轉護士培訓中對提高臨床教學質量的效果。方法：將在外科輪轉的60名護士按輪轉時間的先後分為對照組和試驗組，對照組由多箇帶教老師按照負責的教學內容完成教學，試驗組運用護理路徑結閤目標教學法設計的教學路徑錶進行一對一的帶教，比較兩組護士的理論知識、操作技能和護理實踐能力。結果：試驗組、對照組理論成績分彆為(93.27±2.29)分、(83.80±3.48)分，操作成績為(95.93±1.55)分、(92.93±1.91)分，護理實踐能力成績為(92.89±2.35)分、(89.46±4.36)分，試驗組在理論知識、操作技能和護理實踐能力方麵成績明顯優于對照組(P<0.05)。結論：護理路徑結閤目標教學法能顯著提高輪轉護士教學質量。
목적：탐토호리로경결합목표교학법재외과륜전호사배훈중대제고림상교학질량적효과。방법：장재외과륜전적60명호사안륜전시간적선후분위대조조화시험조，대조조유다개대교로사안조부책적교학내용완성교학，시험조운용호리로경결합목표교학법설계적교학로경표진행일대일적대교，비교량조호사적이론지식、조작기능화호리실천능력。결과：시험조、대조조이론성적분별위(93.27±2.29)분、(83.80±3.48)분，조작성적위(95.93±1.55)분、(92.93±1.91)분，호리실천능력성적위(92.89±2.35)분、(89.46±4.36)분，시험조재이론지식、조작기능화호리실천능력방면성적명현우우대조조(P<0.05)。결론：호리로경결합목표교학법능현저제고륜전호사교학질량。
