CAJ | 학술논문

由于小学生的自制能力比较差，非常容易在课堂上走神，降低学习效率，因此小学教师应该在课堂上积极导入，吸引学生的注意力。而所谓的课堂导入就是指小学英语教师在课堂上课之初采取的方法或者策略把学生吸引到教学中去，课堂导入的主要作用就是引导学生，顺利地将学生导入到下一课程的学习中去。它是课堂的桥梁与地基，如果桥梁搭建得好，很容易将学生的思维引入正轨，反之就不能很好地激发学生浓厚的探索兴趣。下面笔者结合自身的教学经验，谈谈小学英语课堂教学的导入方法。
유우소학생적자제능력비교차，비상용역재과당상주신，강저학습효솔，인차소학교사응해재과당상적겁도입，흡인학생적주의력。이소위적과당도입취시지소학영어교사재과당상과지초채취적방법혹자책략파학생흡인도교학중거，과당도입적주요작용취시인도학생，순리지장학생도입도하일과정적학습중거。타시과당적교량여지기，여과교량탑건득호，흔용역장학생적사유인입정궤，반지취불능흔호지격발학생농후적탐색흥취。하면필자결합자신적교학경험，담담소학영어과당교학적도입방법。