教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
46期
108-109
,共2页
小学数学%学具%独立探索%公式
小學數學%學具%獨立探索%公式
소학수학%학구%독립탐색%공식
教学知识产生于生活实践，与实际生活联系十分密切。学生的学习过程也是一个探索的过程，从某种意义上说是发现和再创造的过程。而学具操作是为教学内容服务的，学具操作的设计应针对学生实际，针对教学重点、难点，有利于引导学生在操作中不断发现问题、研究问题和解决问题。
教學知識產生于生活實踐，與實際生活聯繫十分密切。學生的學習過程也是一箇探索的過程，從某種意義上說是髮現和再創造的過程。而學具操作是為教學內容服務的，學具操作的設計應針對學生實際，針對教學重點、難點，有利于引導學生在操作中不斷髮現問題、研究問題和解決問題。
교학지식산생우생활실천，여실제생활련계십분밀절。학생적학습과정야시일개탐색적과정，종모충의의상설시발현화재창조적과정。이학구조작시위교학내용복무적，학구조작적설계응침대학생실제，침대교학중점、난점，유리우인도학생재조작중불단발현문제、연구문제화해결문제。
