CAJ | 학술논문

后进生的转化是教育工作中的一个重点，也是一个难点。从情感、学法、用法三个方面对数学教学中后进生的形成原因、特点以及如何针对其形成原因和表现的特点进行教育转化作了较详细的分析和探讨，希望能对数学教学工作尽一点绵薄之力。
후진생적전화시교육공작중적일개중점，야시일개난점。종정감、학법、용법삼개방면대수학교학중후진생적형성원인、특점이급여하침대기형성원인화표현적특점진행교육전화작료교상세적분석화탐토，희망능대수학교학공작진일점면박지력。