扬州职业大学学报
颺州職業大學學報
양주직업대학학보
JOURNAL OF YANGZHOU POLYTECHNIC COLLEGE
2014年
1期
56-59
,共4页
职业岗位%模具设计与制造%模具CAD/CAE%理实一体化
職業崗位%模具設計與製造%模具CAD/CAE%理實一體化
직업강위%모구설계여제조%모구CAD/CAE%리실일체화
在分析近凡届模具设计与制造专业学生的岗位就业情况的基础上,研究了其职业岗位能力及职责.基于职业岗位群,结合“课堂工场化,工场课堂化”和理实一体化,以模具设计与制造专业为例,开发出了体现职业岗位群的课程体系.以“模具CAD/CAE”课程实施为例,结果表明:激发了学生的学习兴趣、提高了教学效率及质量和增强了学生的岗位就业竞争力.
在分析近凡屆模具設計與製造專業學生的崗位就業情況的基礎上,研究瞭其職業崗位能力及職責.基于職業崗位群,結閤“課堂工場化,工場課堂化”和理實一體化,以模具設計與製造專業為例,開髮齣瞭體現職業崗位群的課程體繫.以“模具CAD/CAE”課程實施為例,結果錶明:激髮瞭學生的學習興趣、提高瞭教學效率及質量和增彊瞭學生的崗位就業競爭力.
재분석근범계모구설계여제조전업학생적강위취업정황적기출상,연구료기직업강위능력급직책.기우직업강위군,결합“과당공장화,공장과당화”화리실일체화,이모구설계여제조전업위례,개발출료체현직업강위군적과정체계.이“모구CAD/CAE”과정실시위례,결과표명:격발료학생적학습흥취、제고료교학효솔급질량화증강료학생적강위취업경쟁력.
