教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
45期
100-100,101
,共2页
地理教学%培养%探究学习能力
地理教學%培養%探究學習能力
지리교학%배양%탐구학습능력
《高中地理课程标准》指出，地理课堂要倡导自主学习、合作学习和探究学习，激发学生学习的积极性，培养科学精神，养成科学态度，形成终身学习能力和探索创新能力。因此教师要在地理教学中积极转变学生机械模仿、被动接受的学习方式，通过各种教学手段和途径，促进学生主动学习。笔者结合多年的教学实践，就地理课堂教学中如何培养学生的探究学习能力，浅谈几点看法。
《高中地理課程標準》指齣，地理課堂要倡導自主學習、閤作學習和探究學習，激髮學生學習的積極性，培養科學精神，養成科學態度，形成終身學習能力和探索創新能力。因此教師要在地理教學中積極轉變學生機械模倣、被動接受的學習方式，通過各種教學手段和途徑，促進學生主動學習。筆者結閤多年的教學實踐，就地理課堂教學中如何培養學生的探究學習能力，淺談幾點看法。
《고중지리과정표준》지출，지리과당요창도자주학습、합작학습화탐구학습，격발학생학습적적겁성，배양과학정신，양성과학태도，형성종신학습능력화탐색창신능력。인차교사요재지리교학중적겁전변학생궤계모방、피동접수적학습방식，통과각충교학수단화도경，촉진학생주동학습。필자결합다년적교학실천，취지리과당교학중여하배양학생적탐구학습능력，천담궤점간법。
