教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
47期
239-239,240
,共2页
小学高年级%语文教学%语文味%情感激发
小學高年級%語文教學%語文味%情感激髮
소학고년급%어문교학%어문미%정감격발
《语文课程标准》强调语文教学中工具性与人文性的统一，要求全面提高学生的语文素养。因此，我们的语文教学中要突出人文性与工具性，力求在教学活动中上出语文味，本文从阅读教学中的朗读教学，结合生活实际的情境激发以及学生阅读兴趣的增强和运用来谈谈小学高年级语文教学中“语文味”的展现。
《語文課程標準》彊調語文教學中工具性與人文性的統一，要求全麵提高學生的語文素養。因此，我們的語文教學中要突齣人文性與工具性，力求在教學活動中上齣語文味，本文從閱讀教學中的朗讀教學，結閤生活實際的情境激髮以及學生閱讀興趣的增彊和運用來談談小學高年級語文教學中“語文味”的展現。
《어문과정표준》강조어문교학중공구성여인문성적통일，요구전면제고학생적어문소양。인차，아문적어문교학중요돌출인문성여공구성，력구재교학활동중상출어문미，본문종열독교학중적랑독교학，결합생활실제적정경격발이급학생열독흥취적증강화운용래담담소학고년급어문교학중“어문미”적전현。
