教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
47期
206-206,207
,共2页
情境%生活%故事%冲突%操作
情境%生活%故事%遲突%操作
정경%생활%고사%충돌%조작
数学作为一门重要的基础学科，由于其具有的高度抽象性和严密逻辑性的学科特点使得数学知识相对于其他学科显得枯燥、乏味。如何创设有价值的问题情境，把抽象的知识变得生动形象，让小学生走进情境，感受数学魅力，重建学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法，本文从四个方面谈谈如何创设教学情境。
數學作為一門重要的基礎學科，由于其具有的高度抽象性和嚴密邏輯性的學科特點使得數學知識相對于其他學科顯得枯燥、乏味。如何創設有價值的問題情境，把抽象的知識變得生動形象，讓小學生走進情境，感受數學魅力，重建學習數學的興趣，掌握學習數學的方法，本文從四箇方麵談談如何創設教學情境。
수학작위일문중요적기출학과，유우기구유적고도추상성화엄밀라집성적학과특점사득수학지식상대우기타학과현득고조、핍미。여하창설유개치적문제정경，파추상적지식변득생동형상，양소학생주진정경，감수수학매력，중건학습수학적흥취，장악학습수학적방법，본문종사개방면담담여하창설교학정경。
