教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
47期
173-173,174
,共2页
大练兵%新理念%践行%感悟%素质教育
大練兵%新理唸%踐行%感悟%素質教育
대련병%신이념%천행%감오%소질교육
实施“中小学继续教育”以来，教师通过培训、自学、实践，营造了努力探索教改的氛围，利用“资源共享”的条件，施行集体备课；通过远程教育、网络信息、专家讲座、教研活动、教学反思，依托课堂，践行新课程理念。文章通过毕节市教育局组织的全市“优质课”评比活动，论述了作者对新课改的总结与感悟。
實施“中小學繼續教育”以來，教師通過培訓、自學、實踐，營造瞭努力探索教改的氛圍，利用“資源共享”的條件，施行集體備課；通過遠程教育、網絡信息、專傢講座、教研活動、教學反思，依託課堂，踐行新課程理唸。文章通過畢節市教育跼組織的全市“優質課”評比活動，論述瞭作者對新課改的總結與感悟。
실시“중소학계속교육”이래，교사통과배훈、자학、실천，영조료노력탐색교개적분위，이용“자원공향”적조건，시행집체비과；통과원정교육、망락신식、전가강좌、교연활동、교학반사，의탁과당，천행신과정이념。문장통과필절시교육국조직적전시“우질과”평비활동，논술료작자대신과개적총결여감오。
