教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
47期
157-157,158
,共2页
学风建设%培养%精神
學風建設%培養%精神
학풍건설%배양%정신
学风是学校的生命线和灵魂，是高校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的体现。这里面既有客观因素（如学习氛围、学习环境等），也有主观因素（如学习态度、治学精神等）。两方面相互影响，相互渗透，最终形成一种相对稳定的状态。
學風是學校的生命線和靈魂，是高校學生學習、生活、紀律等多種綜閤風貌的體現。這裏麵既有客觀因素（如學習氛圍、學習環境等），也有主觀因素（如學習態度、治學精神等）。兩方麵相互影響，相互滲透，最終形成一種相對穩定的狀態。
학풍시학교적생명선화령혼，시고교학생학습、생활、기률등다충종합풍모적체현。저리면기유객관인소（여학습분위、학습배경등），야유주관인소（여학습태도、치학정신등）。량방면상호영향，상호삼투，최종형성일충상대은정적상태。
