中国保健营养(上旬刊)
中國保健營養(上旬刊)
중국보건영양(상순간)
China Health Care & Nutrition
2014年
3期
1653-1654
,共2页
激发病理学%学习兴趣
激髮病理學%學習興趣
격발병이학%학습흥취
病理学是一门研究疾病的发生发展规律的科学,是沟通基础医学和临床医学的桥梁课程,具有理论性强、内容复杂、知识要点繁多等特点,为调动学生的课堂积极性和主动性,提高教学质量,教师应选用科学的教学方法和手段来激发学生的学习兴趣和动力,使学生由被动学习转变为自主学习,轻松学好病理学,提高教学效果.
病理學是一門研究疾病的髮生髮展規律的科學,是溝通基礎醫學和臨床醫學的橋樑課程,具有理論性彊、內容複雜、知識要點繁多等特點,為調動學生的課堂積極性和主動性,提高教學質量,教師應選用科學的教學方法和手段來激髮學生的學習興趣和動力,使學生由被動學習轉變為自主學習,輕鬆學好病理學,提高教學效果.
병이학시일문연구질병적발생발전규률적과학,시구통기출의학화림상의학적교량과정,구유이론성강、내용복잡、지식요점번다등특점,위조동학생적과당적겁성화주동성,제고교학질량,교사응선용과학적교학방법화수단래격발학생적학습흥취화동력,사학생유피동학습전변위자주학습,경송학호병이학,제고교학효과.
