教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
50期
196-196,197
,共2页
兴趣%思维%激励%生命力
興趣%思維%激勵%生命力
흥취%사유%격려%생명력
《语文课程标准》的实施，要求我们教师不单要教好书，教好各个知识点，还要使学生在课堂上得到一种生命历程的体验，使学生的生命活力得到焕发，使学生的心智活动充满着生命的灵性，让传授科学文化知识的语文课充满着人文性，让学生既受到语文知识的熏陶，使学生的才华和生命的个性得到最大限度的发挥。本文主要从四个方面谈谈如何让语文课堂焕发生机和活力。
《語文課程標準》的實施，要求我們教師不單要教好書，教好各箇知識點，還要使學生在課堂上得到一種生命歷程的體驗，使學生的生命活力得到煥髮，使學生的心智活動充滿著生命的靈性，讓傳授科學文化知識的語文課充滿著人文性，讓學生既受到語文知識的熏陶，使學生的纔華和生命的箇性得到最大限度的髮揮。本文主要從四箇方麵談談如何讓語文課堂煥髮生機和活力。
《어문과정표준》적실시，요구아문교사불단요교호서，교호각개지식점，환요사학생재과당상득도일충생명역정적체험，사학생적생명활력득도환발，사학생적심지활동충만착생명적령성，양전수과학문화지식적어문과충만착인문성，양학생기수도어문지식적훈도，사학생적재화화생명적개성득도최대한도적발휘。본문주요종사개방면담담여하양어문과당환발생궤화활력。
