CAJ | 학술논문

由于历史原因，我国基础阶段的英语教师（特别是农村中学）教育资源短缺。根据农村中学英语口语的教学存在“重听力，轻口语”、“重教师的主导，轻学生的主动参与”的现象，提出英语口语训练和教育应注重并遵循实用性和可接受性的原则。
유우역사원인，아국기출계단적영어교사（특별시농촌중학）교육자원단결。근거농촌중학영어구어적교학존재“중은력，경구어”、“중교사적주도，경학생적주동삼여”적현상，제출영어구어훈련화교육응주중병준순실용성화가접수성적원칙。