教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
50期
102-102
,共1页
小学语文%课堂教学%情字当先
小學語文%課堂教學%情字噹先
소학어문%과당교학%정자당선
语文学科,从人文性角度而言需要以情感人,以情动人,以情怡人。要学好语文,必须师生倾情投入地研读、领悟、深思,只有这样才能理解文中人物形象的含义,感受到文章言在此而意在彼的高远立意。当师生的情感与作者的情感达到共通时,才能产生共鸣,才能真正达到教育的目的。本文就小学语文课堂教学中情字当先作了阐述。
語文學科,從人文性角度而言需要以情感人,以情動人,以情怡人。要學好語文,必鬚師生傾情投入地研讀、領悟、深思,隻有這樣纔能理解文中人物形象的含義,感受到文章言在此而意在彼的高遠立意。噹師生的情感與作者的情感達到共通時,纔能產生共鳴,纔能真正達到教育的目的。本文就小學語文課堂教學中情字噹先作瞭闡述。
어문학과,종인문성각도이언수요이정감인,이정동인,이정이인。요학호어문,필수사생경정투입지연독、령오、심사,지유저양재능리해문중인물형상적함의,감수도문장언재차이의재피적고원립의。당사생적정감여작자적정감체도공통시,재능산생공명,재능진정체도교육적목적。본문취소학어문과당교학중정자당선작료천술。