读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
7期
81-81,83
,共2页
写作兴趣%引导%积累%鼓励
寫作興趣%引導%積纍%鼓勵
사작흥취%인도%적루%고려
写作兴趣是学生写好作文的前提，也是我们创新写作必须研究的内容。有关心理学研究结果显示，兴趣是获得知识、形成技能和技巧、开发潜能和智力的内在动力。所以，我们需要摸索出一套行之有效的方法，来激发学生写作的兴趣。摒弃传统教学中＂学生写，教师批＂的单一做法，让学生参与到评价当中来。
寫作興趣是學生寫好作文的前提，也是我們創新寫作必鬚研究的內容。有關心理學研究結果顯示，興趣是穫得知識、形成技能和技巧、開髮潛能和智力的內在動力。所以，我們需要摸索齣一套行之有效的方法，來激髮學生寫作的興趣。摒棄傳統教學中＂學生寫，教師批＂的單一做法，讓學生參與到評價噹中來。
사작흥취시학생사호작문적전제，야시아문창신사작필수연구적내용。유관심이학연구결과현시，흥취시획득지식、형성기능화기교、개발잠능화지력적내재동력。소이，아문수요모색출일투행지유효적방법，래격발학생사작적흥취。병기전통교학중＂학생사，교사비＂적단일주법，양학생삼여도평개당중래。
