教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
2期
190-192
,共3页
于美清%董福生%郝福良%雍平%任贵云
于美清%董福生%郝福良%雍平%任貴雲
우미청%동복생%학복량%옹평%임귀운
教学改革医学生%课堂教学%师生互动
教學改革醫學生%課堂教學%師生互動
교학개혁의학생%과당교학%사생호동
传统的医学教学模式呆板,内容枯燥,难以激发学生学习兴趣.改变这一传统模式,在教学中,将理论和实践有机结合的课堂师生互动能提高学生的自信心和课堂注意力,增强学生学习的主动性、积极性和学生对医学知识的理解能力,能激发教师授课的积极性,有助于提高医学教学效果和教学质量;能充分锻炼医学生能力,有助于培养学生对医学科学的热爱和献身精神,促进学生的全面发展.
傳統的醫學教學模式呆闆,內容枯燥,難以激髮學生學習興趣.改變這一傳統模式,在教學中,將理論和實踐有機結閤的課堂師生互動能提高學生的自信心和課堂註意力,增彊學生學習的主動性、積極性和學生對醫學知識的理解能力,能激髮教師授課的積極性,有助于提高醫學教學效果和教學質量;能充分鍛煉醫學生能力,有助于培養學生對醫學科學的熱愛和獻身精神,促進學生的全麵髮展.
전통적의학교학모식태판,내용고조,난이격발학생학습흥취.개변저일전통모식,재교학중,장이론화실천유궤결합적과당사생호동능제고학생적자신심화과당주의력,증강학생학습적주동성、적겁성화학생대의학지식적리해능력,능격발교사수과적적겁성,유조우제고의학교학효과화교학질량;능충분단련의학생능력,유조우배양학생대의학과학적열애화헌신정신,촉진학생적전면발전.
