教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
2期
65-66
,共2页
科学教学%探究能力%兴趣%大胆猜想%实践活动
科學教學%探究能力%興趣%大膽猜想%實踐活動
과학교학%탐구능력%흥취%대담시상%실천활동
新课程标准对于科学学科有着明确的要求,强调科学教学应以探究为核心,着眼于学生的发展,创造一个充满活力的学习乐园.优化科学课堂教学模式,努力打造充满生机与活力的高效课堂是科学教师在新课程理念下,对课堂教学的理想追求.在小学科学课堂教学中,要根据小学生的身心特点及课堂教学实际情况,对他们进行因材施教,把枯燥无味的科学课堂灵活地打造成一个充满活力的课堂.
新課程標準對于科學學科有著明確的要求,彊調科學教學應以探究為覈心,著眼于學生的髮展,創造一箇充滿活力的學習樂園.優化科學課堂教學模式,努力打造充滿生機與活力的高效課堂是科學教師在新課程理唸下,對課堂教學的理想追求.在小學科學課堂教學中,要根據小學生的身心特點及課堂教學實際情況,對他們進行因材施教,把枯燥無味的科學課堂靈活地打造成一箇充滿活力的課堂.
신과정표준대우과학학과유착명학적요구,강조과학교학응이탐구위핵심,착안우학생적발전,창조일개충만활력적학습악완.우화과학과당교학모식,노력타조충만생궤여활력적고효과당시과학교사재신과정이념하,대과당교학적이상추구.재소학과학과당교학중,요근거소학생적신심특점급과당교학실제정황,대타문진행인재시교,파고조무미적과학과당령활지타조성일개충만활력적과당.
