教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
5期
74-75
,共2页
留白%思想品德%教学
留白%思想品德%教學
류백%사상품덕%교학
留白是一种艺术表现手法,课堂教学作为一门艺术,亦如此.在思想品德课程教学中,要合理、巧妙地运用留白艺术,有意留出一部分时间空间让学生去思考、去消化、去体验、去感悟,使政治教学有快有慢、有断有续、跌宕多姿.本文将从引入新课、讲授新课、总结巩固、布置作业等教学的基本环节来探讨如何合理地利用留白,从而有效提高课堂教学实效.
留白是一種藝術錶現手法,課堂教學作為一門藝術,亦如此.在思想品德課程教學中,要閤理、巧妙地運用留白藝術,有意留齣一部分時間空間讓學生去思攷、去消化、去體驗、去感悟,使政治教學有快有慢、有斷有續、跌宕多姿.本文將從引入新課、講授新課、總結鞏固、佈置作業等教學的基本環節來探討如何閤理地利用留白,從而有效提高課堂教學實效.
류백시일충예술표현수법,과당교학작위일문예술,역여차.재사상품덕과정교학중,요합리、교묘지운용류백예술,유의류출일부분시간공간양학생거사고、거소화、거체험、거감오,사정치교학유쾌유만、유단유속、질탕다자.본문장종인입신과、강수신과、총결공고、포치작업등교학적기본배절래탐토여하합리지이용류백,종이유효제고과당교학실효.
