内科
內科
내과
INTERNAL MEDICINE OF CHINA
2013年
6期
668-669
,共2页
鼻咽癌%家属%同步教育%功能锻炼%依从性
鼻嚥癌%傢屬%同步教育%功能鍛煉%依從性
비인암%가속%동보교육%공능단련%의종성
目的 观察阶段性家属同步教育对鼻咽癌放疗患者功能锻炼依从性的影响.方法 将在我科行放射治疗的120例鼻咽癌患者随机分为对照组61例和观察组59例.对照组按常规方法对患者进行功能锻炼指导;观察组分阶段同时对患者及家属进行功能锻炼指导.分别观察两组患者放疗期间及放疗后1年功能锻炼的依从性情况.结果 鼻咽癌患者放疗期间功能锻炼依从性均较好,两组比较P＞0.05;放疗后1年功能锻炼依从性均有下降,但观察组依从性明显优于对照组,P＜0.05;观察组张口困难发生率明显低于对照组,P＜0.05.结论 对家属进行同步教育能有效提高患者功能锻炼的依从性,值得在临床推广应用.
目的 觀察階段性傢屬同步教育對鼻嚥癌放療患者功能鍛煉依從性的影響.方法 將在我科行放射治療的120例鼻嚥癌患者隨機分為對照組61例和觀察組59例.對照組按常規方法對患者進行功能鍛煉指導;觀察組分階段同時對患者及傢屬進行功能鍛煉指導.分彆觀察兩組患者放療期間及放療後1年功能鍛煉的依從性情況.結果 鼻嚥癌患者放療期間功能鍛煉依從性均較好,兩組比較P＞0.05;放療後1年功能鍛煉依從性均有下降,但觀察組依從性明顯優于對照組,P＜0.05;觀察組張口睏難髮生率明顯低于對照組,P＜0.05.結論 對傢屬進行同步教育能有效提高患者功能鍛煉的依從性,值得在臨床推廣應用.
목적 관찰계단성가속동보교육대비인암방료환자공능단련의종성적영향.방법 장재아과행방사치료적120례비인암환자수궤분위대조조61례화관찰조59례.대조조안상규방법대환자진행공능단련지도;관찰조분계단동시대환자급가속진행공능단련지도.분별관찰량조환자방료기간급방료후1년공능단련적의종성정황.결과 비인암환자방료기간공능단련의종성균교호,량조비교P＞0.05;방료후1년공능단련의종성균유하강,단관찰조의종성명현우우대조조,P＜0.05;관찰조장구곤난발생솔명현저우대조조,P＜0.05.결론 대가속진행동보교육능유효제고환자공능단련적의종성,치득재림상추엄응용.
