东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2013年
4期
57-58
,共2页
自己%反身代词%英汉比较%教学
自己%反身代詞%英漢比較%教學
자기%반신대사%영한비교%교학
本文从英美学生对于“自己”用法的偏误出发,结合乔姆斯基的管辖与约束理论,从三个方面来比较英汉反身代词的异同,力图寻求偏误原因,为对外汉语教学中“自己”的教学提供依据和方法.
本文從英美學生對于“自己”用法的偏誤齣髮,結閤喬姆斯基的管轄與約束理論,從三箇方麵來比較英漢反身代詞的異同,力圖尋求偏誤原因,為對外漢語教學中“自己”的教學提供依據和方法.
본문종영미학생대우“자기”용법적편오출발,결합교모사기적관할여약속이론,종삼개방면래비교영한반신대사적이동,력도심구편오원인,위대외한어교학중“자기”적교학제공의거화방법.
