大学化学
大學化學
대학화학
UNIVERSITY CHEMISTRY
2013年
5期
28-33
,共6页
有机物转化%知识结构%反应图
有機物轉化%知識結構%反應圖
유궤물전화%지식결구%반응도
以高师本科化学专业二年级95名学生为教学对象,探讨反应图作为学生有机物转化知识结构评价工具的可行性.研究发现:(1)学生制作的反应图能够定量反映学生的有机物转化知识结构;(2)不同有机化学学业水平的学生群体的反应图、有机物转化知识结构存在差异;(3)学生的反应图总分与期中考试成绩有显著的弱相关.
以高師本科化學專業二年級95名學生為教學對象,探討反應圖作為學生有機物轉化知識結構評價工具的可行性.研究髮現:(1)學生製作的反應圖能夠定量反映學生的有機物轉化知識結構;(2)不同有機化學學業水平的學生群體的反應圖、有機物轉化知識結構存在差異;(3)學生的反應圖總分與期中攷試成績有顯著的弱相關.
이고사본과화학전업이년급95명학생위교학대상,탐토반응도작위학생유궤물전화지식결구평개공구적가행성.연구발현:(1)학생제작적반응도능구정량반영학생적유궤물전화지식결구;(2)불동유궤화학학업수평적학생군체적반응도、유궤물전화지식결구존재차이;(3)학생적반응도총분여기중고시성적유현저적약상관.
