东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2013年
8期
23
,共1页
211人才培养模式%实践教学%建筑专业
211人纔培養模式%實踐教學%建築專業
211인재배양모식%실천교학%건축전업
211人才培养模式是地方高校进行教学改革的一种尝试,旨在由“传授型教学”向“互动型教学”转型的教学关系.这种转向首先应该体现在课程教学内容上,更重要的要体验在实践教学环节中,本文针对高校传统实践教学中存在的不足之处,以建筑工程类专业为例,提出了211人才培养模式下实践教学环节的新举措.
211人纔培養模式是地方高校進行教學改革的一種嘗試,旨在由“傳授型教學”嚮“互動型教學”轉型的教學關繫.這種轉嚮首先應該體現在課程教學內容上,更重要的要體驗在實踐教學環節中,本文針對高校傳統實踐教學中存在的不足之處,以建築工程類專業為例,提齣瞭211人纔培養模式下實踐教學環節的新舉措.
211인재배양모식시지방고교진행교학개혁적일충상시,지재유“전수형교학”향“호동형교학”전형적교학관계.저충전향수선응해체현재과정교학내용상,경중요적요체험재실천교학배절중,본문침대고교전통실천교학중존재적불족지처,이건축공정류전업위례,제출료211인재배양모식하실천교학배절적신거조.
