长江大学学报（自然版）理工上旬刊
長江大學學報（自然版）理工上旬刊
장강대학학보（자연판）리공상순간
Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)
2013年
9期
144-145,156
,共3页
递进式项目驱动教学法%JSP课程%建构主义理论
遞進式項目驅動教學法%JSP課程%建構主義理論
체진식항목구동교학법%JSP과정%건구주의이론
针对目前职业教育中JSP课程教学存在的问题,在建构主义理论的基础上提出了递进式项目驱动教学法.该方法将JSP课程教学分成具有递进关系的3个阶段(理论学习、实践应用和综合能力提升),每个阶段的工作任务均来源于企业级的实战案例和项目.教学实施过程以项目为主导,以学生为主体,通过教师的有效组织和引导,并配合形式多样的考核方式.教学实践表明,使用该教学方法能够大大提高学生的实践能力、自主创新能力和团队协作能力,从而为将来的企业实战开发工作奠定了基础.
針對目前職業教育中JSP課程教學存在的問題,在建構主義理論的基礎上提齣瞭遞進式項目驅動教學法.該方法將JSP課程教學分成具有遞進關繫的3箇階段(理論學習、實踐應用和綜閤能力提升),每箇階段的工作任務均來源于企業級的實戰案例和項目.教學實施過程以項目為主導,以學生為主體,通過教師的有效組織和引導,併配閤形式多樣的攷覈方式.教學實踐錶明,使用該教學方法能夠大大提高學生的實踐能力、自主創新能力和糰隊協作能力,從而為將來的企業實戰開髮工作奠定瞭基礎.
침대목전직업교육중JSP과정교학존재적문제,재건구주의이론적기출상제출료체진식항목구동교학법.해방법장JSP과정교학분성구유체진관계적3개계단(이론학습、실천응용화종합능력제승),매개계단적공작임무균래원우기업급적실전안례화항목.교학실시과정이항목위주도,이학생위주체,통과교사적유효조직화인도,병배합형식다양적고핵방식.교학실천표명,사용해교학방법능구대대제고학생적실천능력、자주창신능력화단대협작능력,종이위장래적기업실전개발공작전정료기출.
