课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS TEACHERS’ VERSION
2013年
10期
20-21
,共2页
活动%体验%品德%态度%方法
活動%體驗%品德%態度%方法
활동%체험%품덕%태도%방법
学生品德是在活动中形成和发展的,活动是学生品德形成的载体.没有学习活动,没有个体的亲身经历和主观体验,就不可能有学生品德与社会性的发展.《品德与社会》学科更重要的是进行品德的陶冶,就要解决一个情感、态度、价值观的问题.活动体验,解决教学中的“是什么”,促使学生品德的形成,解决学生“怎么做”.
學生品德是在活動中形成和髮展的,活動是學生品德形成的載體.沒有學習活動,沒有箇體的親身經歷和主觀體驗,就不可能有學生品德與社會性的髮展.《品德與社會》學科更重要的是進行品德的陶冶,就要解決一箇情感、態度、價值觀的問題.活動體驗,解決教學中的“是什麽”,促使學生品德的形成,解決學生“怎麽做”.
학생품덕시재활동중형성화발전적,활동시학생품덕형성적재체.몰유학습활동,몰유개체적친신경력화주관체험,취불가능유학생품덕여사회성적발전.《품덕여사회》학과경중요적시진행품덕적도야,취요해결일개정감、태도、개치관적문제.활동체험,해결교학중적“시십요”,촉사학생품덕적형성,해결학생“즘요주”.
