2015년 小学数学单元形成性评析课的教学尝试 小學數學單元形成性評析課的教學嘗試 소학수학단원형성성평석과적교학상시

2014년 “预学后教”——单元形成性评析课的新尝试——以“小数的意义和性质”一课为例 “預學後教”——單元形成性評析課的新嘗試——以“小數的意義和性質”一課為例 “예학후교”——단원형성성평석과적신상시——이“소수적의의화성질”일과위례

2014년 “预学后教”策略下小学数学的课型构建与教学实践 “預學後教”策略下小學數學的課型構建與教學實踐 “예학후교”책략하소학수학적과형구건여교학실천

2013년 “预学后教”在“探究规律”类课堂教学中的新尝试——以“商的变化规律”教学实践为例 “預學後教”在“探究規律”類課堂教學中的新嘗試——以“商的變化規律”教學實踐為例 “예학후교”재“탐구규률”류과당교학중적신상시——이“상적변화규률”교학실천위례

2013년 用好“比较”策略促进知识建构——以“面积与面积单位”教学为例 用好“比較”策略促進知識建構——以“麵積與麵積單位”教學為例 용호“비교”책략촉진지식건구——이“면적여면적단위”교학위례

2013년 “面积”的前概念调查研究与教学实践 “麵積”的前概唸調查研究與教學實踐 “면적”적전개념조사연구여교학실천

2012년 构建“三段六环”小学数学动手操作活动模式的实践探究 構建“三段六環”小學數學動手操作活動模式的實踐探究 구건“삼단륙배”소학수학동수조작활동모식적실천탐구

2012년 在递推中寻找规律——“王冕取环”的教学 在遞推中尋找規律——“王冕取環”的教學 재체추중심조규률——“왕면취배”적교학

2012년 试谈小学数学社团活动的构建与运行 試談小學數學社糰活動的構建與運行 시담소학수학사단활동적구건여운행

2012년 学习经典感受魅力．——“杰克逊的栽树问题”的教学 學習經典感受魅力．——“傑剋遜的栽樹問題”的教學 학습경전감수매력．——“걸극손적재수문제”적교학

2013년 朴实的对话智慧的引领——“找规律”教学片段赏析 樸實的對話智慧的引領——“找規律”教學片段賞析 박실적대화지혜적인령——“조규률”교학편단상석

2013년 “面积”的前概念调查研究与教学实践 “麵積”的前概唸調查研究與教學實踐 “면적”적전개념조사연구여교학실천