计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
19期
100-103
,共4页
智能温度计%电路系统仿真%查表法%BP神经网络%阶梯式
智能溫度計%電路繫統倣真%查錶法%BP神經網絡%階梯式
지능온도계%전로계통방진%사표법%BP신경망락%계제식
介绍智能科学与技术专业课程智能传感与检测技术设计型实验项目“智能温度计的设计与制作”,包括本次设计制作的智能温度计系统工作原理、电路系统仿真及实物搭建方案,结合查表法、多点测量加权平均和BP神经网络的智能信息处理算法,提出包括实验内容选定、教学方法设计及本科生实践能力培养等方面的一系列教改措施；总结4届学生的教学实践所取得的良好效果.
介紹智能科學與技術專業課程智能傳感與檢測技術設計型實驗項目“智能溫度計的設計與製作”,包括本次設計製作的智能溫度計繫統工作原理、電路繫統倣真及實物搭建方案,結閤查錶法、多點測量加權平均和BP神經網絡的智能信息處理算法,提齣包括實驗內容選定、教學方法設計及本科生實踐能力培養等方麵的一繫列教改措施；總結4屆學生的教學實踐所取得的良好效果.
개소지능과학여기술전업과정지능전감여검측기술설계형실험항목“지능온도계적설계여제작”,포괄본차설계제작적지능온도계계통공작원리、전로계통방진급실물탑건방안,결합사표법、다점측량가권평균화BP신경망락적지능신식처리산법,제출포괄실험내용선정、교학방법설계급본과생실천능력배양등방면적일계렬교개조시；총결4계학생적교학실천소취득적량호효과.
