读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
7期
359-359
,共1页
文字%特点%文化%构形%表音%表义
文字%特點%文化%構形%錶音%錶義
문자%특점%문화%구형%표음%표의
文字作为记录语言的书写符号，要学会某种书写符号就必须掌握该种文字符号的特点，因此文字符号的性质不同，学习中所遭遇的历程也不同。我国汉字有文化的特点；有自身构形的特点，也有其表音或表义的特点。本文就其特点进行了一些分析，对语文学科教学有一定的帮助意义。
文字作為記錄語言的書寫符號，要學會某種書寫符號就必鬚掌握該種文字符號的特點，因此文字符號的性質不同，學習中所遭遇的歷程也不同。我國漢字有文化的特點；有自身構形的特點，也有其錶音或錶義的特點。本文就其特點進行瞭一些分析，對語文學科教學有一定的幫助意義。
문자작위기록어언적서사부호，요학회모충서사부호취필수장악해충문자부호적특점，인차문자부호적성질불동，학습중소조우적역정야불동。아국한자유문화적특점；유자신구형적특점，야유기표음혹표의적특점。본문취기특점진행료일사분석，대어문학과교학유일정적방조의의。
