读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
7期
323-323
,共1页
多元解读%阅读教学%中学语文
多元解讀%閱讀教學%中學語文
다원해독%열독교학%중학어문
本文研究立足于教学实际，提出多元解读阅读教学，为提倡创新教育的今天提供一个具有创新精神的多元解读视角。实施多元解读将有利于学生主体地位的体现、创新能力的培养和积极健康个性的彰显，从而将语文的素质教育落到实处。
本文研究立足于教學實際，提齣多元解讀閱讀教學，為提倡創新教育的今天提供一箇具有創新精神的多元解讀視角。實施多元解讀將有利于學生主體地位的體現、創新能力的培養和積極健康箇性的彰顯，從而將語文的素質教育落到實處。
본문연구립족우교학실제，제출다원해독열독교학，위제창창신교육적금천제공일개구유창신정신적다원해독시각。실시다원해독장유리우학생주체지위적체현、창신능력적배양화적겁건강개성적창현，종이장어문적소질교육락도실처。
