读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
7期
309-309
,共1页
探析%中学语文%综合性学习%理论%实践
探析%中學語文%綜閤性學習%理論%實踐
탐석%중학어문%종합성학습%이론%실천
随着我国教育制度的不断改革，中学语文教育也处于不断地变化之中，语文综合性学习成为了语文自身发展的理论基础，中学语文综合性学习具有重整合、重应用、重体验的特征，在实施的过程中应该注重教师和学生之间的互动学习，重视学习过程中的体验交流方式，同时也注重交流过程中的成果总结和分享。
隨著我國教育製度的不斷改革，中學語文教育也處于不斷地變化之中，語文綜閤性學習成為瞭語文自身髮展的理論基礎，中學語文綜閤性學習具有重整閤、重應用、重體驗的特徵，在實施的過程中應該註重教師和學生之間的互動學習，重視學習過程中的體驗交流方式，同時也註重交流過程中的成果總結和分享。
수착아국교육제도적불단개혁，중학어문교육야처우불단지변화지중，어문종합성학습성위료어문자신발전적이론기출，중학어문종합성학습구유중정합、중응용、중체험적특정，재실시적과정중응해주중교사화학생지간적호동학습，중시학습과정중적체험교류방식，동시야주중교류과정중적성과총결화분향。
