读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
7期
141-141
,共1页
自主学习%科学探究%问题意识%合作学习%学习目标
自主學習%科學探究%問題意識%閤作學習%學習目標
자주학습%과학탐구%문제의식%합작학습%학습목표
本文针对如何培养学生自主学习的有效教学策略进行阐述，提出要转变教学观念，树立“以人为本”的教学思想；通过发挥实验教学功能培养学生科学探究的主动性；让学生的问题意识始终贯穿于科学和知识的增长；引导学生在合作学习中开展自主学习；并加强指导学生制订个人的学习目标；运用适度的批判来激发学生开展自主学习的热情等等对课堂教学结构进行优化，使学生成为学习的主人。
本文針對如何培養學生自主學習的有效教學策略進行闡述，提齣要轉變教學觀唸，樹立“以人為本”的教學思想；通過髮揮實驗教學功能培養學生科學探究的主動性；讓學生的問題意識始終貫穿于科學和知識的增長；引導學生在閤作學習中開展自主學習；併加彊指導學生製訂箇人的學習目標；運用適度的批判來激髮學生開展自主學習的熱情等等對課堂教學結構進行優化，使學生成為學習的主人。
본문침대여하배양학생자주학습적유효교학책략진행천술，제출요전변교학관념，수립“이인위본”적교학사상；통과발휘실험교학공능배양학생과학탐구적주동성；양학생적문제의식시종관천우과학화지식적증장；인도학생재합작학습중개전자주학습；병가강지도학생제정개인적학습목표；운용괄도적비판래격발학생개전자주학습적열정등등대과당교학결구진행우화，사학생성위학습적주인。
