才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
5期
108-108
,共1页
自主学习%大学英语教学%角色定位
自主學習%大學英語教學%角色定位
자주학습%대학영어교학%각색정위
自主学习在我国当前大学英语教学中虽然十分普遍,也受到师生的热烈追捧,但对于英语自主学习却仍然没有一个公允、明晰的定位,盲目跟风推进自主学习教学模式不仅不会提升英语教育的成效,甚至还会使本就薄弱的大学英语教育体系更加混乱,不利于现代化人才的培养。本文通过对自主学习理论的简单回顾,阐述了实现自主学习的内外条件,并在此基础上透视我国高等教育中英语教学与市场需求之间的相互制约关系,探讨自主学习在大学英语教学中的定位。
自主學習在我國噹前大學英語教學中雖然十分普遍,也受到師生的熱烈追捧,但對于英語自主學習卻仍然沒有一箇公允、明晰的定位,盲目跟風推進自主學習教學模式不僅不會提升英語教育的成效,甚至還會使本就薄弱的大學英語教育體繫更加混亂,不利于現代化人纔的培養。本文通過對自主學習理論的簡單迴顧,闡述瞭實現自主學習的內外條件,併在此基礎上透視我國高等教育中英語教學與市場需求之間的相互製約關繫,探討自主學習在大學英語教學中的定位。
자주학습재아국당전대학영어교학중수연십분보편,야수도사생적열렬추봉,단대우영어자주학습각잉연몰유일개공윤、명석적정위,맹목근풍추진자주학습교학모식불부불회제승영어교육적성효,심지환회사본취박약적대학영어교육체계경가혼란,불리우현대화인재적배양。본문통과대자주학습이론적간단회고,천술료실현자주학습적내외조건,병재차기출상투시아국고등교육중영어교학여시장수구지간적상호제약관계,탐토자주학습재대학영어교학중적정위。