读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
9期
66-67
,共2页
农村边远山区%留守儿童%寄宿制教育
農村邊遠山區%留守兒童%寄宿製教育
농촌변원산구%류수인동%기숙제교육
随着我国社会化进程的加快,城市外来务工人员的增多势必会导致农村边远山区留守儿童问题的出现。解决留守儿童寄宿制教育过程中存在的问题,成为实现我国教育公平和现代化进程中的拦路虎。寄宿制教育体制一方面促进了边远山区义务教育的均衡发展,有效的控制了贫困生辍学问题,保证了我国教育的公平性。但是另一方面,留守儿童在寄宿制教育体制中由于缺乏父母关爱等客观因素,由此而衍生的留守儿童寄宿制教育中的问题也应当得到重视。本文就以铜仁市江口县为例,以小见大由此及彼的探索我国农村边远山区留守儿童寄宿制教育问题。
隨著我國社會化進程的加快,城市外來務工人員的增多勢必會導緻農村邊遠山區留守兒童問題的齣現。解決留守兒童寄宿製教育過程中存在的問題,成為實現我國教育公平和現代化進程中的攔路虎。寄宿製教育體製一方麵促進瞭邊遠山區義務教育的均衡髮展,有效的控製瞭貧睏生輟學問題,保證瞭我國教育的公平性。但是另一方麵,留守兒童在寄宿製教育體製中由于缺乏父母關愛等客觀因素,由此而衍生的留守兒童寄宿製教育中的問題也應噹得到重視。本文就以銅仁市江口縣為例,以小見大由此及彼的探索我國農村邊遠山區留守兒童寄宿製教育問題。
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