CAJ | 학술논문

如何有效提高初中学生学习文言文的质量呢？首先，激励学习，通过巧妙独到的教学设计，及时、合理、有针对性的拓展补充，多样化的诵读来激活课堂，让学生爱上文言文课、乐上文言文课；其次，用现代汉语保留并仍使用的古汉语用法，用方言中保留的古汉语用法，用追本溯源法，用学生讨论交流法，用成功的喜悦提高学习效率等学生感兴趣的方法，使学生轻松地掌握文言文知识，提高学习的有效性。
여하유효제고초중학생학습문언문적질량니？수선，격려학습，통과교묘독도적교학설계，급시、합리、유침대성적탁전보충，다양화적송독래격활과당，양학생애상문언문과、악상문언문과；기차，용현대한어보류병잉사용적고한어용법，용방언중보류적고한어용법，용추본소원법，용학생토론교류법，용성공적희열제고학습효솔등학생감흥취적방법，사학생경송지장악문언문지식，제고학습적유효성。