读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
8期
93-93
,共1页
班主任%小学%情感管理
班主任%小學%情感管理
반주임%소학%정감관리
在学校中,班主任是一个班级的直接管理者,当学生面临问题的时候,首先想到的肯定是班主任,而不是其他的任课老师,由此也能够看出在学生心中,班主任的分量,所以,对于班级管理而言,班主任的素质是非常重要的。特别是在小学中,学生年龄比较小,班主任对其影响会更大。在新的时期,班主任在进行班级管理的时候将情感教育运用进去,对于改善班级管理是非常有必要的。
在學校中,班主任是一箇班級的直接管理者,噹學生麵臨問題的時候,首先想到的肯定是班主任,而不是其他的任課老師,由此也能夠看齣在學生心中,班主任的分量,所以,對于班級管理而言,班主任的素質是非常重要的。特彆是在小學中,學生年齡比較小,班主任對其影響會更大。在新的時期,班主任在進行班級管理的時候將情感教育運用進去,對于改善班級管理是非常有必要的。
재학교중,반주임시일개반급적직접관리자,당학생면림문제적시후,수선상도적긍정시반주임,이불시기타적임과로사,유차야능구간출재학생심중,반주임적분량,소이,대우반급관리이언,반주임적소질시비상중요적。특별시재소학중,학생년령비교소,반주임대기영향회경대。재신적시기,반주임재진행반급관리적시후장정감교육운용진거,대우개선반급관리시비상유필요적。