读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
8期
9-9,10
,共2页
身心灵%生命教育%目标%途径
身心靈%生命教育%目標%途徑
신심령%생명교육%목표%도경
在生命教育中引入身心灵全人健康理念，从身体、情绪和思想观念三个层面全面介入，强调人个体的内在潜力，发掘人的正面能量，更好地强调了生命的完整性，更容易使人了解生命的意义和存在的价值，激发人的生命潜能，提升心灵的境界，实现人的全面发展。
在生命教育中引入身心靈全人健康理唸，從身體、情緒和思想觀唸三箇層麵全麵介入，彊調人箇體的內在潛力，髮掘人的正麵能量，更好地彊調瞭生命的完整性，更容易使人瞭解生命的意義和存在的價值，激髮人的生命潛能，提升心靈的境界，實現人的全麵髮展。
재생명교육중인입신심령전인건강이념，종신체、정서화사상관념삼개층면전면개입，강조인개체적내재잠력，발굴인적정면능량，경호지강조료생명적완정성，경용역사인료해생명적의의화존재적개치，격발인적생명잠능，제승심령적경계，실현인적전면발전。
