CAJ | 학술논문

我国对大学生的体育评价只是基于对期末成绩的终结性评价，在评价中只是重视学生的考试成绩，忽视了在教学过程中对学生整体的评价，忽视了学生平时的技能发展，在评价中不能全面地体现学生的整体素质。随着教育的改革，体育的评价模式也在发生着变化，尤其是发展性评价在长跑的评价中有重要的研究意义。发展性评价法能对学生进行全面的评价，并能激发学生的兴趣，促进学生整体的素质发展。
아국대대학생적체육평개지시기우대기말성적적종결성평개，재평개중지시중시학생적고시성적，홀시료재교학과정중대학생정체적평개，홀시료학생평시적기능발전，재평개중불능전면지체현학생적정체소질。수착교육적개혁，체육적평개모식야재발생착변화，우기시발전성평개재장포적평개중유중요적연구의의。발전성평개법능대학생진행전면적평개，병능격발학생적흥취，촉진학생정체적소질발전。