CAJ | 학술논문

高中接触到的地理知识一般来说可以分为两个方面：一是常见的自然地理环境学习，另外一个就是人文地理环境学习。对于大多数人来说，自然地理环境应该是十分熟悉的，我们日常生活中所接触到的空气、水、土壤等都可以归为自然地理环境一类，但是对于人文地理环境的了解则没有那么详细，高中地理学习讲究的是全方位的知识掌握，因此，如果只是片面的掌握了自然地理环境的知识还不足够真正地去理解地理这门课程。在这其中，人文地理环境的整体性显得尤为重要，本文就是立足于这个问题的基础上，对人文地理环境的整体性做了更深一步的研究，部分意见仅供参考。
고중접촉도적지리지식일반래설가이분위량개방면：일시상견적자연지리배경학습，령외일개취시인문지리배경학습。대우대다수인래설，자연지리배경응해시십분숙실적，아문일상생활중소접촉도적공기、수、토양등도가이귀위자연지리배경일류，단시대우인문지리배경적료해칙몰유나요상세，고중지이학습강구적시전방위적지식장악，인차，여과지시편면적장악료자연지리배경적지식환불족구진정지거리해지리저문과정。재저기중，인문지리배경적정체성현득우위중요，본문취시립족우저개문제적기출상，대인문지리배경적정체성주료경심일보적연구，부분의견부공삼고。