教育观察（上旬）
教育觀察（上旬）
교육관찰（상순）
Survey of Education
2013年
4期
24-26
,共3页
高职教育%顶岗实习%问题%对策
高職教育%頂崗實習%問題%對策
고직교육%정강실습%문제%대책
顶岗实习对高职教育人才的培养意义重大,但学生的顶岗实习并未达到预期的效果,甚至产生了一些负面影响,如:学校培养目标和定位不准确,错将学生“卖”给企业；企业“利”字当先,学生留任比例不高；学生缺乏自我严格管理意识,“散养”后,难收心.高职院校应从以下几个方面解决上述问题:把握职业教育定位,强教育,重素质；重视实习单位选择,注重提升实习质量；重视顶岗期间的跟踪管理,提高实习稳定性；重视企业协助管理,提高实习成效.
頂崗實習對高職教育人纔的培養意義重大,但學生的頂崗實習併未達到預期的效果,甚至產生瞭一些負麵影響,如:學校培養目標和定位不準確,錯將學生“賣”給企業；企業“利”字噹先,學生留任比例不高；學生缺乏自我嚴格管理意識,“散養”後,難收心.高職院校應從以下幾箇方麵解決上述問題:把握職業教育定位,彊教育,重素質；重視實習單位選擇,註重提升實習質量；重視頂崗期間的跟蹤管理,提高實習穩定性；重視企業協助管理,提高實習成效.
정강실습대고직교육인재적배양의의중대,단학생적정강실습병미체도예기적효과,심지산생료일사부면영향,여:학교배양목표화정위불준학,착장학생“매”급기업；기업“리”자당선,학생류임비례불고；학생결핍자아엄격관리의식,“산양”후,난수심.고직원교응종이하궤개방면해결상술문제:파악직업교육정위,강교육,중소질；중시실습단위선택,주중제승실습질량；중시정강기간적근종관리,제고실습은정성；중시기업협조관리,제고실습성효.
