南京医科大学学报（社会科学版）
南京醫科大學學報（社會科學版）
남경의과대학학보（사회과학판）
ACTA UNIVERSITATIS MEDICINALIS NANJING(SOCIAL SCIENCE)
2013年
5期
445-449
,共5页
医学教育%比较研究%美、日、加
醫學教育%比較研究%美、日、加
의학교육%비교연구%미、일、가
文章以美、日、加三国医学人才培养模式为研究对象,着重从生源要求、学制与学位、课程与教学三个维度分析三国医学人才培养的现状与特点,透过现象探析三国医学人才培养模式形成的历史与文化根源,探析三国医学教育发展过程中共性与个性、传统与变革辩证统一的应然与必然.通过以上研究以期为理解和研究我国医学教育探索一个新的视角.
文章以美、日、加三國醫學人纔培養模式為研究對象,著重從生源要求、學製與學位、課程與教學三箇維度分析三國醫學人纔培養的現狀與特點,透過現象探析三國醫學人纔培養模式形成的歷史與文化根源,探析三國醫學教育髮展過程中共性與箇性、傳統與變革辯證統一的應然與必然.通過以上研究以期為理解和研究我國醫學教育探索一箇新的視角.
문장이미、일、가삼국의학인재배양모식위연구대상,착중종생원요구、학제여학위、과정여교학삼개유도분석삼국의학인재배양적현상여특점,투과현상탐석삼국의학인재배양모식형성적역사여문화근원,탐석삼국의학교육발전과정중공성여개성、전통여변혁변증통일적응연여필연.통과이상연구이기위리해화연구아국의학교육탐색일개신적시각.
