教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2013年
5期
37-40
,共4页
科学探究%教学目标%兴趣
科學探究%教學目標%興趣
과학탐구%교학목표%흥취
在实施探究教学的过程中,教师应该注意对科学探究步骤的理解,要注重多种教学方法的运用,要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,还要强调学生兴趣的培养.只有这样,教师才能有效地实现教学目标.
在實施探究教學的過程中,教師應該註意對科學探究步驟的理解,要註重多種教學方法的運用,要充分髮揮學生的主體作用和教師的主導作用,還要彊調學生興趣的培養.隻有這樣,教師纔能有效地實現教學目標.
재실시탐구교학적과정중,교사응해주의대과학탐구보취적리해,요주중다충교학방법적운용,요충분발휘학생적주체작용화교사적주도작용,환요강조학생흥취적배양.지유저양,교사재능유효지실현교학목표.
