教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2013年
6期
82-84
,共3页
数学思想%媒体%转化%沟通%提升
數學思想%媒體%轉化%溝通%提升
수학사상%매체%전화%구통%제승
转化与化归思想是立体几何的核心思想方法,利用数学思想可更有效地整理复习立体图形知识.教师可从回忆整理体验思想、沟通中内化思想、练习中提升思想三个方面,在教学中渗透数学思想方法.
轉化與化歸思想是立體幾何的覈心思想方法,利用數學思想可更有效地整理複習立體圖形知識.教師可從迴憶整理體驗思想、溝通中內化思想、練習中提升思想三箇方麵,在教學中滲透數學思想方法.
전화여화귀사상시입체궤하적핵심사상방법,이용수학사상가경유효지정리복습입체도형지식.교사가종회억정리체험사상、구통중내화사상、연습중제승사상삼개방면,재교학중삼투수학사상방법.
