教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2013年
7期
12-15
,共4页
动态生成%自主评价%能力
動態生成%自主評價%能力
동태생성%자주평개%능력
数学课堂教学中,教师要关注评价的主体,培养学生自主评价的能力.教师要在动态生成中培养学生自主评价的能力,从而促进学生健康和谐地发展.无论是在学生出现错误时还是获得成功时,无论是在学生质疑问难、矛盾冲突时还是个性放飞时,教师都要引导学生自主评价.
數學課堂教學中,教師要關註評價的主體,培養學生自主評價的能力.教師要在動態生成中培養學生自主評價的能力,從而促進學生健康和諧地髮展.無論是在學生齣現錯誤時還是穫得成功時,無論是在學生質疑問難、矛盾遲突時還是箇性放飛時,教師都要引導學生自主評價.
수학과당교학중,교사요관주평개적주체,배양학생자주평개적능력.교사요재동태생성중배양학생자주평개적능력,종이촉진학생건강화해지발전.무론시재학생출현착오시환시획득성공시,무론시재학생질의문난、모순충돌시환시개성방비시,교사도요인도학생자주평개.
