教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2013年
8期
67-68,80
,共3页
作文%兴趣%小学生
作文%興趣%小學生
작문%흥취%소학생
激发培养学生的作文兴趣,是一项长期而艰苦的工作.首先,教师需在课堂上渗透,耳濡目染；其次,教师要“下水”写作,以身示范；再次,教师要教会学生“四勤”,让学生多写、多练；最后,教师要对学生多“赏识”,为学生创造机会,鼓励他们成功.
激髮培養學生的作文興趣,是一項長期而艱苦的工作.首先,教師需在課堂上滲透,耳濡目染；其次,教師要“下水”寫作,以身示範；再次,教師要教會學生“四勤”,讓學生多寫、多練；最後,教師要對學生多“賞識”,為學生創造機會,鼓勵他們成功.
격발배양학생적작문흥취,시일항장기이간고적공작.수선,교사수재과당상삼투,이유목염；기차,교사요“하수”사작,이신시범；재차,교사요교회학생“사근”,양학생다사、다련；최후,교사요대학생다“상식”,위학생창조궤회,고려타문성공.
