教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2013年
9期
14-16
,共3页
合作学习%策略%小组
閤作學習%策略%小組
합작학습%책략%소조
新课程倡导我们的课堂教学要从问答式走向对话式,从教师主体走向学生主体.小组合作学习让教学从教师灌输式走向师生合作式.要使合作学习取得效果,教师应注意:组建结构合理的合作小组,慎选合作学习内容并指导学生掌握合作的技巧.
新課程倡導我們的課堂教學要從問答式走嚮對話式,從教師主體走嚮學生主體.小組閤作學習讓教學從教師灌輸式走嚮師生閤作式.要使閤作學習取得效果,教師應註意:組建結構閤理的閤作小組,慎選閤作學習內容併指導學生掌握閤作的技巧.
신과정창도아문적과당교학요종문답식주향대화식,종교사주체주향학생주체.소조합작학습양교학종교사관수식주향사생합작식.요사합작학습취득효과,교사응주의:조건결구합리적합작소조,신선합작학습내용병지도학생장악합작적기교.
